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贵州电子信息职业技术学院装潢艺术设计专业怎么样?

时间:2023-02-09  访问次数:1215
贵州电子信息职业技术学院
公办中职卫校
关注:1215
报名数:2107
地址:贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市
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贵州电子信息职业技术学院装潢艺术设计专业怎么样?针对这一问题,小编通过整理网络信息,得到了如下一些有关学校该专业的课程和培养目标。感兴趣的同学或是学生家长不妨详细的看一下文章内容。

专业名称装潢艺术设计
专业热度73
所在地域贵州 黔东南
学校名称贵州电子信息职业技术学院
招生对象初中生(未毕业学生请提前和招生老师联系)
学校地址贵州省凯里市华联路1号
大专专业类中排名500,地区排名45。

一、招生对象、学制与就业方向1、招生对象:高中毕业生或同等学历2、学制:全日制3年3、就业方向:室内设计师、电脑美术制作、产品展示设计人员、包装设计人员、影视广告设计制作人员、环境设计人员、城市规划设计人员、装饰预算人员、杂志/报纸美术编辑、游戏企业美工等。
二、培养目标1、主要培养适应市场经济需求的德、智、体全面发展的能在室内设计、电脑美术制作、产品展示设计人员、包装设计人员、影视广告设计制作人员、环境设计人员、城市规划设计人员、装饰预算人员、杂志/报纸美术编辑、游戏企业美工等行业和部门从事相关设计、施工的技术应用型专业人才。
2、掌握装潢艺术设计的专业理论常识,掌握以空间设计为主体的环保的、室内外空间设计技术,熟练掌握各类主流装潢设计制作App(photoshopAutoCADCorelDRAW3dsmax等),并能灵活运用;通过项目综合实践,掌握各种由AutoCAD平面设计图进行的三维项目的设计与生产流程和方法,具备独立完成效果图设计、施工预算、材料使用、色彩使用、环保节能等设计项目整体流程工作的能力。
以及借助计算机进行辅助设计与制作的技术,具有独特的创意意识能力和实际动手操作能力。
3、培养学生艺术美感和艺术鉴赏能力,具有较高的专业素养及专业敏感度,使学生具有较高的审美意识、创作思想及良好的社会责任感,从理论与实践相结合,以满足广告设计领域对专业设计师的需求。
4、具有良好的职业道德修养、创新精神、团队协作精神和敬业精神,更具有良好的社会责任感——环保意识。
三、培养规格1、掌握计算机应用的基本理论和基本技能;2、掌握装潢艺术设计专业相关的基本理论和计算机学科的基本常识,为从事本专业的实际工作奠定良好的基础;3、掌握装潢艺术设计的专业理论常识,掌握以空间设计为主体的环保的、室内外空间设计技术,熟练掌握各类主流装潢设计制作App(photoshopAutoCADCorelDRAW3dsmax等),并能灵活运用;通过项目综合实践,掌握各种由AutoCAD平面设计图进行的三维项目的设计与生产流程和方法,具备独立完成效果图设计、施工预算、材料使用、色彩使用、环保节能等设计项目整体流程工作的能力。
以及借助计算机进行辅助设计与制作的技术,具有独特的创意意识能力和实际动手操作能力。
4、具有创新意识、公平竞争意识和市场经济意识,能够把握常识经济的观念,具有牢固的法律和民主意识;5、具有爱岗敬业、诚信、务实、勤奋、踏实肯干、谦虚好学和与人合作的团队精神及安心在生产、管理、服务第一线工作并具有良好的环保意识的职业道德和社会责任感。
四、职业认证目标1、高新考试——图形图像制作员,三维设计师等;2、App水平考试——多媒体设计员,网页设计员等;3、职业技能鉴定——办公操作员,高级办公操作员等;4、专业行业认证——全国信息化工程师(三维设计师、平面设计师、综合设计师)。
五、培养模式1、注重素质教育与职业技能教育相结合,适应职业教育的特点,强化实际动手操作能力培养。
强调专业针对性、实用性与学生可持续发展的相结合,全面提高学生的适应能力、实践能力;2、大量运用现代教育教学手段,适当采用项目驱动教学法和研究讨论教学法等先进教学方法;3、将专业教学同相关的认证考核融入教学过程,通过平面、三维设计制作App的系统学习,提供实际应用平台和实例教学环境与应用实境学习氛围,提高学生的独立动手能力、专业适应能力、识别能力、团结协作能力和自我持续发展能力。
六、教学方式以职业技能需求细化分析为根据,构建课堂教学、情境教学、实践教学和社会综合实习相结合的教学环境,采用模块化的项目驱动教学法和研究讨论教学法等实施教学,强调学生主动(独立)参与、小组讨论(协作)、小组共同创作及制作,应用实习和课堂演示、讲授与实践结合并重的教学方式。
七、开设课程 1、公共课:哲学、邓小平理论、法律基础与道德修养、基础英语、计算机基础数学、公文写作与商务文件、体育与健康等。
2、主要基础课程包括:构成设计、图形图像处理等。
3、主要专业课程包括:AutoCAD建筑施工平面图制作、三维建模与渲染、室内设计原理、室内效果图表现、室内装饰设计、景观设计等。
4、选修课:艺术鉴赏、美学原理、音效制作、展示设计、公共关系、世界现代设计史等。
八、主干课程说明1、、构成设计主要内容:平面构成、立体构成、色彩构成、空间构成等2、图形图象处理先修课程:计算机应用基础主要内容:图像处理、图形绘制、特效制作等3、AutoCAD建筑施工平面图制作先修课程:构成设计、图形图象处理主要内容:App界面先容、文件存储与管理、二维图形观察及绘制、三维图形观察及绘制等4、三维建模与渲染先修课程:构成设计、图形图象处理主要内容:室内设计建模、三维建模及渲染5、室内设计原理先修课程:构成设计、图形图象处理、AutoCAD建筑施工平面图制作、三维建模与渲染主要内容:建筑学、人体工程学、行为学、生理学、心理学、结构学、材料学、工艺学、艺术学、美学等6、室内效果图表现先修课程:构成设计、图形图象处理、AutoCAD建筑施工平面图制作、三维建模与渲染、室内设计原理主要内容:室内色彩搭配、空间结构的主透视线、室内比例、光影等7、室内装饰设计先修课程:构成设计、图形图象处理、AutoCAD建筑施工平面图制作、三维建模与渲染、室内设计原理、室内效果图表现主要内容:室内使用性质、室内使用环境和相应标准、设计风格(传统风格、现代风格、混合型风格)、设计流派等8、景观设计先修课程:构成设计、图形图象处理、AutoCAD建筑施工平面图制作、三维建模与渲染、室内设计原理、室内效果图表现主要内容:应景观设计(包括铺装,雕塑,凉棚,座椅,灯光,果皮箱等)、软景观设计(人工植被,河流等仿自然景观)

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